即將進(jìn)入7月，“神獸”出籠在即，誰來管孩子又成了困擾家長的暑期難題。今年，嘉興將開展愛心暑托班服務(wù)列入民生實事工程，在7、8兩個月，全市起碼有120所中小學(xué)將開展暑期托管服務(wù)，主要面向小學(xué)1-5年級、初中7-8年級的在校生，為2萬戶以上家庭解除后顧之憂。

假期托管是許多家庭的“剛需”。尤其是一些雙職工家庭的家長，他們的工作沒有放暑假一說。如果將年齡較小的孩子獨自留在家中，不僅容易產(chǎn)生安全隱患，還會讓孩子在毫無外力約束下過度沉湎玩耍。過去，不少家長會花費重金將孩子送到五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又讓暑假失去了應(yīng)有的快樂意義，家長和孩子都不滿意?，F(xiàn)在，由政府部門牽頭組織暑期托管，不僅是“雙減”之后教育公共服務(wù)的進(jìn)一步完善，更是“急家長之所急，想家長之所想”的便民之舉、暖心之舉，值得點贊。

開展愛心暑托班服務(wù)的目的是讓學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。在推進(jìn)過程中，如何保障服務(wù)質(zhì)量、如何滿足學(xué)生和家長多樣化的需求，或多或少都會影響實施效果。把這件好事辦實、實事辦好，需要下足“繡花”功夫，做細(xì)做實各個環(huán)節(jié)。從這個角度看，嘉興的愛心暑托班服務(wù)至少有三大亮點。一是充分體現(xiàn)公益普惠原則。公益是暑托班亮點，不僅減輕了家長負(fù)擔(dān)，而且“官方帶娃”安全有保障，家長更放心。二是精準(zhǔn)對接托管需求。120所開辦愛心暑托班的中小學(xué)遍布全市，惠及家庭2萬戶以上，不僅辦到了群眾家門口，托管時間也和家長的上下班時間匹配，方便接送孩子，家長更省心。三是提供多樣活動，避免成為“第三學(xué)期”。托管服務(wù)有作業(yè)輔導(dǎo)、游戲互動、文體活動等內(nèi)容，但不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課，而是積極引進(jìn)社會力量，充分利用紅色教育基地和博物館、文化館、科技館等社會教育資源，讓孩子們在有特色、有意思、有意義的假期活動中放松身心、培養(yǎng)興趣、收獲成長。

當(dāng)然，家門口有了愛心暑托班，并不意味著家長可心當(dāng)“甩手掌柜”。暑期托管是給父母“減負(fù)”，而不是給親子教育做“減法”。家庭教育是未成年人教育不可替代的重要內(nèi)容，在托管服務(wù)分擔(dān)看護(hù)壓力的同時，家長更要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)養(yǎng)育的責(zé)任，盡可能陪伴孩子成長。同時，保障托管服務(wù)質(zhì)量，還要建立健全必要的激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師參與暑期托管的積極性和主動性。此外，還可嘗試引入公益組織、志愿者等第三方力量，不斷拓展托管服務(wù)的形式和內(nèi)容?？傊_展暑期托管服務(wù)，除了愛心和善意，還離不開“繡花”功夫。只有讓政府、家庭、學(xué)校、社會多方在有機(jī)銜接、良性互動中共擔(dān)責(zé)任，滿足學(xué)生差異化、個性化的成長需求，才能讓孩子們的暑假過得有品質(zhì)且有意義。

民生“小事”折射城市溫度。作為一件精準(zhǔn)服務(wù)“看護(hù)難”的民生實事項目，愛心暑托班“托”住的是家長的所急所盼，“托”起的是孩子的幸福童年，“托”出的是嘉興文明治理的城市形象。下足繡花功夫，辦好惠民實事，我們相信，在政府、家校和社會各方的合力推進(jìn)下，愛心暑托班不僅能“管”得好，而且能“托”得久，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，越辦越好，成為家長滿意、學(xué)生受益的民心工程！